Cette année ma classe ne s'est pas investie dans le travail personnalisé en français et maths par contre, ils ont investi les jeux à deux et en solitaire développant la logique, l'agilité manuelle et l’acuité visuelle. Le jeu numéro 1: le katamino J'avais...
Je n'avais pas mis en image mon coin de travail personnalisé. Voilà à quoi cela ressemble. Les étagères se trouvent à l'arrière de ma classe. Les activités en français sont placées dans les range-dossiers rouge et ceux de maths dans les verts. En début...
Cette année encore j'utilise le matériel DECLIC pour travailler les différentes compétences de lecture avec mes CE2. DECLIC est une adaptation de la méthode CAFE de gestion de classe pour développer la lecture créée par les sœurs Gail Boushey et Joan...
Mes CE2 ont eu beaucoup de difficultés à entrer dans la résolution de problèmes. Ils ne suivaient pas la méthode que je leur demandais d'utiliser... Ensuite se posait la question de l'évaluation. Lorsque j'étais en CM2, j'utilisais une notation avec un...
Pour améliorer l'orthographe de mes élèves, j'ai mis en place des ateliers spécifiques pour chacun. A partir des dictées d'évaluation j'ai répertorié les erreurs de mes élèves: - Les erreurs d'accord dans le groupe nominal - Les erreurs d'accord entre...
J'ai été confrontée à un élève qui avait des difficultés à poser ses soustractions. Il oubliait régulièrement de mettre les retenues après le cassage rendant la vérification difficile. Voici ce que je lui ai proposé. L'élève place le document sous pochette...
Je cherchais une activité pour faire travailler la numération et le calcul à mes élèves de CE2 en difficulté. Portrait des élèves Ils avaient en commun des faibles résultats aux évaluations diagnostiques en numération et calcul. Ils avaient, pour certains,...
Afin de faire travailler les élèves en autonomie sur le repérage d'un son j'ai repris l'idée des labyrinthes des sons. Il a suffit de créer 4 niveaux de difficultés et des fiches auto-correctives. Les 4 niveaux pour chaque son contiennent : - une grille...
Pour mon établissement, j'ai dû concevoir un outil pour aider à l'élaboration des commentaires. Souvent on est en panne d'inspiration lorsqu'il s'agit d'écrire ces commentaires pour nos élèves. Alors j'ai fait des recherches et voici le résultat de celles-ci....
Depuis l'an dernier, je travaille sur l'orthographe en utilisant des dictées d'apprentissage. J'utilise l'excellent travail de Charivari et la liste des mots Dubois-Buyse pour le CE2. J'utilise: - le tampon pour les dictées flash de charivari pour la...
Cette année je souhaite me lancer dans l'évaluation autogérée. Autogérée car les élèves s'évaluent lorsqu'ils se sentent prêt. Ils gèrent eux même leur calendrier d'évaluation... Enfin jusqu'à un certain point. Il ne faudrait pas qu'ils se retrouvent...
J'ai utilisé l'an dernier les clés de la réussite. Nous avions dans l'établissement un permis à points mais certains élèves n'étaient pas capable d'expliquer pourquoi ils avaient perdu un point de comportement. Ce système permet de répartir les points...
Voici un trésor pour accompagner notre enseignement. Ces films de moins de cinq minutes ont été conçus dans le cadre de la classe inversée. Les élèves regardent les films à la maison puis viennent en classe pour travailler sur la notion. L'enseignant...
Voici une fiche que j'ai construite pour permettre aux élèves de se présenter et d'apprendre à connaître leurs camarades. Je leur propose cette fiche dès le premier jour. Cela me permet de voir: - s'ils savent écrire leur prénom - s'ils sont capable de...
L'an dernier j'ai participé en fin d'année à une formation Sur le ROLL (réseau des Observatoires locaux de la lecture) et cette année, j'ai eu une seconde formation. Je regrette de ne pas avoir connu cela lorsque j'ai commencé à travailler sur la lecture...
Incroyable revirement de situation... Mes élèves qui au début de l'année attendaient le dernier moment pour faire leurs évaluations se mettent à me demander de fournir à un rythme plus effréné des évaluations... Ils me demandent quand je donnerai l'évaluation...
Après le premier trimestre le bilan est mitigé... Les points positifs: Les élèves sont moins stressés. Lors de la venue d'une stagiaire dans ma classe, c'est ce qu'ils lui ont répondu quand elle leur a demandé ce qu'ils pensaient des évaluations auto...
En voyant que le livret que j'avais patiemment élaboré durant mes vacances pour mes élèves de CE2, ne se remplissait pas, j'ai mis en place une forme de plan de travail. Je n'ai pas voulu leur imposer un temps pour effectuer ce plan de travail car j'avais...
Pour permettre à mes élèves d'apprendre les tables de multiplication j'ai conçu une fiche à compléter. Elle contient une table de Pythagore, une représentation des tables en colonne et un tableau permettant de voir à quel échelon de connaissance des tables...
Je suis partie de l'idée de Charivari. Afin de bien mettre en place la pose des opérations j'ai repris le fonctionnement des ceintures. Il y a de nombreux site qui en propose de toutes faites mais je me suis servi de la présentation de celle de l'école...
Pour mes élèves de CE2 j'ai mis en place des ceintures de calcul à la manière de Charivari (Voir ici). Par contre je souhaitais développer chez mes élèves une opiniâtreté, une volonté de trouver la bonne réponse. J'ai donc proposer de ne passer à la ceinture...
Certains diront qu'il s'agit d'une auto-dictée mais cette activité est bien plus riche car elle permet: - de développer une copie plus rapide et avec moins d’erreurs - d'enregistrer l’orthographe des mots - d'apprendre à respecter la présentation d’un...
Pour mon année en CE2 j'ai construit un petit livret reprenant les différentes compétences à travailler. J'ai eu une formation sur le travail en atelier où on nous proposait un tel livret pour noter l'évolution de chaque élève. L'une des formatrices utilisait...
Afin de trouver du temps pour travailler en petit groupe, de permettre de développer l'autonomie et le goût de l'effort chez mes élèves, de tenir compte de l’hétérogénéité de leur niveau... j'ai mis en place un temps journalier de travail personnalisé....
Afin d'évaluer l'oral et notamment la compétence « écouter pour comprendre des messages oraux ou des textes lus par un adulte » je lis un texte et propose un questionnaire. Le voici: Je suis partie du tapuscrit de " Les cent mensonges de Vincent" de Nicolas...
